Jeder Mitarbeitende in der Kinder- und Jugendhilfe, Schule oder dem Gesundheitsdienst sollte in einer Schulung grundlegende Kenntnisse über den Schutz von Kindern und Jugendlichen erlangen. Dazu steht das Wohlergehen der Kinder und Jugendlichen im Mittelpunkt jeglichen Bemühens. Vorrangig ist m.E. wichtig, in Schulungen und Seminaren über das Thema ins Gespräch zu kommen, sprachfähig im Sinne des Schutzes der Minderjährigen zu werden und sich konkrete Handlungskompetenzen anzueignen. Dies kann gelingen, wenn es dazu einen angstfreien, gesprächsoffenen und kritischen Lernraum gibt, der alle Teilnehmenden in den Fortbildungen mitnimmt, ihre Fragen ernst nimmt und Sorge trägt für ein gutes Gefühl als starker Beschützer / starke Beschützerin von Kindern und Jugendlichen in den Arbeitsalltag zu gehen.

- Vermittlung von Wissen zu den Spezifika sexueller Gewalt, Täter*innenstrategien, Betroffenensymptomatik und der besonderen Schutzbedürftigkeit der verschiedenen Zielgruppen im Kinder- und Jugendschutz
- Auseinandersetzung im Spannungsfeld von Sexualität, sexueller Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, sexueller Selbstbestimmung und sexueller Gewalt
- Schaffung eines angstfreien, gesprächsoffenen und kritischen Seminares, der einen offenen Diskurs, Austausch und unterschiedliche Perspektiven bietet.

- Erlangung von Sprachfähigkeit,
- Erlangung von Handlungssicherheit zur Prävention von und dem Umgang mit sexueller Gewalt an Kindern und Jugendlichen
-Vermittlung von Wissen und Kompetenzen zur Thematik, passgenau auf die Notwendigkeiten des jeweiligen Trägers

- Methodenvielfalt
- sensibler Umgang mit der Thematik und eventuellen Betroffenheiten im Seminar
- Klare Abläufe, klar vermitteltes Wisse und sichere, vertrauensvolle Schaffung von Gesprächen während der Seminare

Variationen zwischen Präsentation, Flipchart, Metaplanwand, Kleingruppen und Einzelarbeit.
Fallarbeit und Einschätzung von Situationen
Storytelling