Die Fort- und Weiterbildungen stärken Fachkräfte darin, sexualisierte Gewalt in all ihren Formen sicher zu erkennen, professionell einzuordnen und verantwortungsvoll zu handeln
Ich vermittle traumasensibles, grenzachtendes und diversitätssensibles Wissen, das Kinder und Jugendliche schützt und ihre Selbstbestimmung fördert
Das SicherRaum-Zentrum verbindet fachliche Präzision mit Haltung: Schutzkonzepte, Sprache und pädagogisches Handeln werden so gestaltet, dass sichere Räume entstehen und Machtmissbrauch konsequent verhindert wird
SicherRaum-Zentrum in Konz (Rheinland-Pfalz) Rüdiger Brandt
Berufserfahrung im Themenfeld Sexualisierte Gewalt
Prävention seit
2014
Intervention seit
2016
Fortbildungen seit
2015
Weitere Angebote/Aktivitäten im Themenfeld Sexualisierte Gewalt
Präventions-Workshops für Eltern und Kita-Fachkräfte: Sexuelle Bildung als wesentlicher Baustein in der Präventions-Arbeit gegen sexualisierte Gewalt und Missbrauch (in Präsenz und Online, als Webinar möglich)
Präventions-Workshops für Kinder: Wie gibt man Kindern ein gutes Gespür für ihre eigenen Grenzen mit auf den Weg - Grenzen setzen- Grenzen achten! (in Präsenz und Online, als Webinar möglich)
Ombudsperson (Bistum Trier) seit 2014: Vertrauensperson für Betroffene von sexualisierter Gewalt und Missbrauch (nur in Präsenz möglich)
Mitglied der gsp, Berlin: Mitarbeit der "AG Aufarbeitung" Kinder, Jugendliche und betroffene Menschen die sexualisierte Gewalt und Missbrauch erleben mussten - u.a. Aufarbeitung der Kentler-Studie
Präventions-Workshops für Kinder: Wie gibt man Kindern ein gutes Gespür für ihre eigenen Grenzen mit auf den Weg - Grenzen setzen- Grenzen achten! (in Präsenz und Online, als Webinar möglich)
Ombudsperson (Bistum Trier) seit 2014: Vertrauensperson für Betroffene von sexualisierter Gewalt und Missbrauch (nur in Präsenz möglich)
Mitglied der gsp, Berlin: Mitarbeit der "AG Aufarbeitung" Kinder, Jugendliche und betroffene Menschen die sexualisierte Gewalt und Missbrauch erleben mussten - u.a. Aufarbeitung der Kentler-Studie
Weitere Berufserfahrungen
Trauma-Pädagoge, Sexual-Pädagoge, EMDR-Coach, Soziotherapie, MAKS-m Therapeut, MAKS-Dozent und PINTAV-Dozent (Gewaltprävention- und Schutz) in Zusammenarbeit mit ClarCert GmbH, Examinierter Krankenpfleger, Weiterbildung: Pflegemanagement, Palliative Care
Aus meinem Leitbild für Fortbildungen zu sexualisierter Gewalt in Kindheit und Jugend
Meine Schwerpunkte in der Fortbildungsarbeit
Fachliche Grundlagen und Dynamiken sexualisierter Gewalt:
Definitionen von Grenzverletzungen, Übergriffen und sexualisierter Gewalt, rechtliche Einordnung von Straftaten, Analyse von Täter*innen Strategien, -Profilen und institutionellen Risikofaktoren
Prävention durch sexualpädagogische und traumasensible Praxis: Altersangemessene sexuelle Bildung im Kleinkind- und Jugendalter, traumasensibler Sprachgebrauch, reflektierter Umgang mit Macht, Abgrenzung zu gewaltvoller Sprache und Verhalten
Institutionelle Schutzstrukturen und professionelle Standards:
Entwicklung und Implementierung eines Verhaltenscodex, einer Selbstverpflichtungserklärung sowie eines umfassenden institutionellen Schutzkonzeptes zur nachhaltigen Präventionsarbeit
Definitionen von Grenzverletzungen, Übergriffen und sexualisierter Gewalt, rechtliche Einordnung von Straftaten, Analyse von Täter*innen Strategien, -Profilen und institutionellen Risikofaktoren
Prävention durch sexualpädagogische und traumasensible Praxis: Altersangemessene sexuelle Bildung im Kleinkind- und Jugendalter, traumasensibler Sprachgebrauch, reflektierter Umgang mit Macht, Abgrenzung zu gewaltvoller Sprache und Verhalten
Institutionelle Schutzstrukturen und professionelle Standards:
Entwicklung und Implementierung eines Verhaltenscodex, einer Selbstverpflichtungserklärung sowie eines umfassenden institutionellen Schutzkonzeptes zur nachhaltigen Präventionsarbeit
Ziele und Botschaften, die ich in meinen Fortbildungen vermittele
Fachliche Einordnung sexualisierter Gewalt:
Die Teilnehmenden können Grenzverletzungen, Übergriffe, sexualisierte Gewalt und Straftaten gegen die sexuelle Selbstbestimmung fachlich korrekt definieren, rechtlich einordnen und anhand von Fallbeispielen sowie Täter*innen Strategien sicher erkennen
Präventionskompetenz und traumasensible Haltung:
Die Teilnehmenden erwerben die Fähigkeit, altersangemessene sexuelle Bildung (Kleinkind- und Jugendalter) als Präventionsbaustein einzusetzen und eine traumasensible, nicht?gewaltvolle Sprache sowie ein reflektiertes Rollenverständnis in ihrem beruflichen Alltag anzuwenden
Entwicklung institutioneller Schutzstrukturen:
Die Teilnehmenden sind in der Lage, einen Verhaltenscodex, eine Selbstverpflichtungserklärung und zentrale Elemente eines institutionellen Schutzkonzeptes zu entwickeln bzw. in ihrer Einrichtung zu implementieren.
Die Teilnehmenden können Grenzverletzungen, Übergriffe, sexualisierte Gewalt und Straftaten gegen die sexuelle Selbstbestimmung fachlich korrekt definieren, rechtlich einordnen und anhand von Fallbeispielen sowie Täter*innen Strategien sicher erkennen
Präventionskompetenz und traumasensible Haltung:
Die Teilnehmenden erwerben die Fähigkeit, altersangemessene sexuelle Bildung (Kleinkind- und Jugendalter) als Präventionsbaustein einzusetzen und eine traumasensible, nicht?gewaltvolle Sprache sowie ein reflektiertes Rollenverständnis in ihrem beruflichen Alltag anzuwenden
Entwicklung institutioneller Schutzstrukturen:
Die Teilnehmenden sind in der Lage, einen Verhaltenscodex, eine Selbstverpflichtungserklärung und zentrale Elemente eines institutionellen Schutzkonzeptes zu entwickeln bzw. in ihrer Einrichtung zu implementieren.
Meine besonderen Kompetenzen in der Fortbildungsarbeit
Praxisnähe und Erfahrung durch langjährige Dozententätigkeit in der Präventionsarbeit in Akutkliniken, Einrichtungen der Langzeitpflege, Psychiatrische Einrichtungen, Ambulante Dienste, Kita´s und Schulen
32 Jahre Berufserfahrung einer Akutklinik u.a. im überregionalen Traumazentrum
Empathie, Authentizität und Traumasensibler Umgang mit Weiterbildungsteilnehmer:innen
32 Jahre Berufserfahrung einer Akutklinik u.a. im überregionalen Traumazentrum
Empathie, Authentizität und Traumasensibler Umgang mit Weiterbildungsteilnehmer:innen
Meine wichtigsten Methoden in Fortbildungen
Präsentationeinheit mit Kleingruppenarbeit
Selbsterfahrung & Reflexion
lebendiger Austausch in einem besonders geschützten Raum - www.sicherraum-zentrum.de oder Online als Webinar möglich
Selbsterfahrung & Reflexion
lebendiger Austausch in einem besonders geschützten Raum - www.sicherraum-zentrum.de oder Online als Webinar möglich