transfer e.V.

Unsere Einrichtung
Art / Rechtsform
Verein
Gründungsjahr
1982
Weitere Angebote/Aktivitäten
Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Kinderschutz
Präventionsarbeit und Beratung zu Rechte- und Schutzkonzepten
Schutz vor digitaler sexualisierter Gewalt

Zum Leitbild in Fortbildungen

Gemeinsam mit pädagogischen Fachkräften arbeiten wir an der Entwicklung sicherer Räume für Kinder und Jugendliche. Wir sind überzeugt, dass wirksamer Kinder- und Jugendschutz nicht zufällig entsteht. Er braucht klare Strukturen, transparente Verfahren und eine Kultur, die Achtsamkeit, Verantwortung und Lernen ermöglicht.

Schwerpunkte in der Fortbildungsarbeit

Unsere Mission ist es, Teams zu stärken, zu sensibilisieren und ihnen mehr Sicherheit im Umgang mit komplexen Anforderungen zu geben. Es geht sowohl um Wissensvermittlung zu Hintergründen sexualisierter Gewalt, Täter:innenstrategien, Merkmale Betroffener, Machtmissbrauch, Fehlerkultur und sexuelle Bildung als wesentlichen Baustein von Prävention als auch um die Befähigung der Fachkräfte das Thema Kinder- und Jugendschutz eigenständig weiterentwickeln und dauerhaft verankern zu können.

Ziele und Botschaften, die in den Fortbildungen vermittelt werden

Unsere Lernziele richten sich je nach Anforderung der Fachkräfte und Organisation mit denen wir zusammenarbeiten. Ein besonderer Fokus liegt immer auf der Sensibilisierung zum Thema sexualisierte Gewalt und Kultur der Achtsamkeit. Fachkräfte sollen nach einer Fortbildung in der Lage sein Fehlverhalten, Grenzverletzungen und Übergriffe zu erkennen und Handlungsschritte identifizieren können. Teams sollen - durch die Fortbildung angeregt - eine gemeinsame Haltung entwickeln können.

Besondere Kompetenzen in der Fortbildungsarbeit

Partizipative Arbeitsweise
Strukturierende Impulse
Räume schaffen, für Reflexion und Austausch im Team

Die wichtigsten Methoden in Fortbildungen

Wichtig ist uns eine abwechslungsreiche Vorgehensweise zwischen der Weitergabe von Fachwissen, interaktiven Methoden, die zum Austausch anregen sowie Methoden die zur Reflexion der eigenen Macht, Haltung und Verantwortung einladen. Dabei richtet sich die Wahl der Methode nach Wunsch der Organisation sowie der Zielgruppe, um möglichst alle Fachkräfte abzuholen und zur aktiven Teilnahme einzuladen.