Am Anfang steht oft ein seltsames Bauchgefühl, eine Äußerung des Kindes, die irritiert, eine Beobachtung, die Unwohlsein auslöst. Wie handle ich als Fachkraft professionell, wenn eine Vermutung aufkommt ein Kind könne evtl. sexuelle Übergriffe erleben?
Welche Gefühle sind wichtige Hinweise im Prozess der Vermutungsklärung und welche Gefühle sind Ausdruck der eigenen Belastung oder der eigenen Biografie?
Dieser Workshop vermittelt ein Grundlagenwissen zur Dynamik sexuellen Missbrauchs. Er bietet eine Mischung aus fachlichem Input, Einblick in Fälle, Reflexion der eigenen Unsicherheiten und der Möglichkeiten und Pflichten des jeweiligen Arbeitsumfelds.

Themenschwerpunkte:
• Was ist sexualisierte Gewalt?
• Täter:innenstrategien und die Auswirkungen auf Kind und Umfeld
• Psychodynamik der betroffenen Kinder
• Folgen und Auswirkungen sexualisierter Gewalt
• Reflexion eigener Unsicherheiten
• Vermutungsklärung – wie geht das? (Stufen der Vermutung)
• Rechtlicher Rahmen des Ablaufs des §8 SGB VIII bei Vermutungsklärungen
• Reihenfolge der anstehenden Schritte
• Das Kind nicht aus dem Blick verlieren: Den Kontakt zum Kind auch in der Klärungsphase hilfreich gestalten

Schule, Ambulante Kinder- und Jugendhilfe, Offene Kinder- und Jugendarbeit, Stationäre Einrichtungen, Einrichtungen der Behindertenhilfe, Ausbildungsstätte